Eine Gruppe des Studienseminars Hannover LbS und der BBS Burgdorf reiste Ende April nach Portugal, um am internationalen Projekttreffen im Rahmen des Wasserstoff-Netzwerks teilzunehmen. Unter dem Titel des Erasmus Plus-Projektes Excellence (Ex)-Network (N)-Vocational Education Sustainable Development (VESD) “Hydrogen - a future topic in excellent vocational education for sustainable development (EX-H2-VESD)“ trafen sich 53 Teilnehmende aus 9 europäischen Ländern. Gastgebende Einrichtung war das CFA Centro Oeste in Caldas da Rainha – eine koordinierende Bildungseinrichtung, die in ihrer Funktion mit einem Studienseminar vergleichbar ist.
Das Programm des ersten Projekttages war inhaltlich vielfältig: Die Bürgermeisterin von Caldas da Rainha, Conceição Henriques, eröffnete die Veranstaltung mit einem Plädoyer für die Verankerung von Energie- und Nachhaltigkeitsthemen in den Curricula. Prof. Rui Costa Neto von der Universität Lissabon präsentierte wissenschaftliche Erkenntnisse zu Wasserstofftechnologien und verglich verschiedene Antriebssysteme. Besonders eindrucksvoll war die Präsentation von Studierenden des Instituto Superior Técnico, die im Rahmen eines Formula-Student-ähnlichen Projekts ein wasserstoffbasiertes Fahrzeug entwickeln.
Am Nachmittag gestalteten Michael Barsikidis und Claus Joest den Workshop „Thinking with your hands – LEGO Serious Play". In gemischten, internationalen Gruppen entwickelten die Teilnehmenden kreativ und spielerisch eigene Visionen und Anwendungsmöglichkeiten von Wasserstoff im gesellschaftlichen Kontext. Im Vordergrund stand dabei nicht die technische Detailgenauigkeit, sondern das freie, spontane Denken: LEGO-Bausteine dienten als Medium, um Ideen greifbar zu machen, neue Perspektiven zu entfalten und den interdisziplinären Austausch zu fördern. Am Ende wurden alle Gruppenarbeiten zu einem gemeinsamen Gesamtmodell zusammengeführt – ein eindrucksvolles Bild der Ideenvielfalt und des Miteinanders. Der Workshop erwies sich als wertvolles Teambuilding-Tool und bildete einen gelungenen, kreativen Abschluss des ersten Veranstaltungstages.
Der zweite Arbeitstag startete mit einer gemeinsamen Plenumssitzung, in der Schulen aus verschiedenen Ländern ihre Projekte zu Elektromobilität und Wasserstofftechnologien vorstellten. Besonders überzeugend war der Beitrag einer estnischen Berufsschule, der durch klare Struktur und ausgeprägte Praxisnähe hervorstach. Parallel dazu arbeitete eine Gruppe unter der Leitung von Dr. Michael Scharp vom Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (Berlin) an der Entwicklung neuer Lernsituationen zum Thema Wasserstoff – unterstützt durch den gezielten Einsatz von KI-Werkzeugen wie ChatGPT. Mithilfe einer strukturierten Arbeitsmaske entstanden erste didaktische Konzepte, die innovative und zugleich praxistaugliche Unterrichtsansätze für die berufliche Bildung erproben.
Stefan Nowatschin informierte über den Stand des Netzwerks und kündigte für den Folgetermin im November 2026 die Beteiligung von Unternehmen aus dem Wasserstoffbereich an. Hervorgehoben wurden zudem neue internationale Partnerschaften, u. a. mit Brasilien, Australien, Thailand, Indien und Argentinien.
Portugal hinterließ bei allen Beteiligten einen nachhaltigen Eindruck: herzliche Menschen, eine offene Zusammenarbeitskultur und eine inspirierende Lernumgebung – beste Voraussetzungen für eine langfristige internationale Partnerschaft.
Die neuen Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und im Quereinstieg beginnen ihre spannende Ausbildungsreise am Studienseminar Hannover LbS mit den Einführungstagen. Diese Tage bieten eine hervorragende Gelegenheit, sich mit den Grundlagen der Lehrtätigkeit vertraut zu machen und wichtige Kontakte zu knüpfen. Die Teilnehmer werden von erfahrenen Fachleitungen begleitet, die sie während ihrer Ausbildung unterstützen. Herzlichen Glückwunsch zum Start dieses aufregenden neuen Kapitels!
Als Fachleitung evangelische Religion, aber auch im Pädagogischen Seminar hat Ina Begert-Wittenberg zahlreiche Lehrkräfte in Ausbildung begleitet. Zu Ihrem Abschied hat sie ein paar Worte mit auf den Weg gegeben:
Abschied und Dank
Nach 36 Jahren Fachleiterinnentätigkeit am Studienseminar Hannover für das Lehramt an berufsbildenden Schulen endet für mich nun ein langer und prägender Lebens-abschnitt. In diesen Jahren durfte ich so unzählbar viele Referendarinnen und Referen-dare im Unterrichtsfach Evangelische Religion und in Pädagogik ausbilden und be-gleiten. Dabei habe ich nicht nur mein Wissen weitergegeben, sondern selbst unend-lich viel gelernt – fachlich, menschlich und persönlich.
Daneben waren für mich die Evaluationen und das Feedback der Lehrerinnen und Lehrer im Vorbereitungsdienst am Ende ihrer Ausbildung immer wieder überaus wert-voll.
Besonders gefreut habe ich mich über das warme und herzliche Miteinander im Kollegium. Die wertschätzende Zusammenarbeit, das gemeinsame Nachdenken über guten Unterricht, der persönliche Austausch sowie die geteilte Leidenschaft für Bildung und Erziehung, haben meine Arbeit stets bereichert und getragen.
Auch wenn mir der Abschied schwergefallen ist, so blicke ich doch mit großer Dank-barkeit auf die gemeinsamen Jahre zurück – auf viele inspirierende Begegnungen, anregende Gespräche und das Vertrauen, das mir von den Lehrerinnen und Lehrern im Vorbereitungsdienst als auch von den Kolleginnen und Kollegen im Studienseminar und an den Ausbildungsschulen entgegengebracht wurde.
Allen Kolleginnen und Kollegen im Studienseminar, in den Ausbildungsschulen sowie der Seminarleitung wünsche ich weiterhin viel Freude, Kraft und Begeisterung für diese wunderbare Aufgabe, junge Menschen auf ihrem Berufsweg zu unterstützen.
Liebe Gruppe 04.26, wir gratulieren zur bestandenen Abschlussprüfung! Mit viel Engagement, Ausdauer und Herzblut habt ihr diesen wichtigen Meilenstein erreicht und könnt nun voller Stolz euren Weg als Lehrerinnen und Lehrer beginnen. Für eure berufliche und persönliche Zukunft wünschen wir euch viel Erfolg, Freude und inspirierende Erfahrungen im Schulalltag. Möget ihr viele Schülerinnen und Schüler motivieren und nachhaltig begleiten.
Die Gruppe A0426 im Quereinstieg hat ebenfalls den Teil im Seminar abgeschlossen. Wohingegen die Gruppe B0426 nun in die Freiphase geht und später ins Seminar zurückkehrt. Die Qualifizierung wird in Ihren Schulen und zum Teil an der Universität fortgesetzt,
Wir wünschen allen für Ihre unterschiedlichen Wege ins Lehramt alles Gute und viel Erfolg für die Zukunft!
Im Rahmen eines Erasmus+-Besuchs durfte das Studienseminar Hannover für das Lehramt an berufsbildenden Schulen gemeinsam mit berufsbildenden Schulen in Hannover und der Region eine Delegation aus Portugal begrüßen. Die Gäste von CENFORES sowie der Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado erhielten während ihres Aufenthalts einen sehr guten Einblick in das deutsche berufsbildende Schulwesen und in die Ausbildung von Lehrkräften. Das Programm führte die Delegation an verschiedene Lernorte, darunter mehrere berufsbildende Schulen und das Studienseminar Hannover LbS.
Im Mittelpunkt standen Hospitationen, fachliche Gespräche und der direkte Austausch über Unterricht, Schulorganisation und Lehrerbildung. Dabei wurde deutlich, wie wichtig internationale Begegnungen für das gegenseitige Verständnis und die Weiterentwicklung beruflicher Bildung sind.
Besonders erfreulich: Bereits während des Besuchs konnte mit dem Studienseminar Hannover LbS ein Job-Shadowing für Lehrkräfte in Ausbildung vereinbart werden. Damit wird die Zusammenarbeit konkret fortgesetzt und ein weiterer wichtiger Schritt für den europäischen Austausch in der Lehrerbildung gegangen.
Ein herzlicher Dank gilt Reiner Behrend für die Organisation und Begleitung dieses gelungenen Besuchs.
